追求自由还是墨守成规？——由高考作文“不限文体”引发的思考

• 作者: 孙南南
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 高考作文 追求自由 墨守成规 不限文体 创新
• 年，卷（期）: dxybywjyb,（2）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: N031

摘要

作文命题的特征大体可以体现语文教学的思想，甚至可以体现它的教育培养目标。我国《高中语文课程标准》明确提出“在写作方面要尽可能减少束缚，为学生提供广阔的写作空间。”针对作文题目中要求的“不限文体”，学界有着褒贬不一的看法，通过聆听不同的声音．我们可以看到如今作文教学所出现的问题，如学生写作兴趣低下、文体意识淡化等。要想解决学生写作中存在的问题，绝不是改革一道作文题就可以做到的，培养学生的写作兴趣任重而道远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙南南	哈尔滨师范大学文学院	2	1	1.0	1.0