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对合唱与指挥学科的再认识
对合唱与指挥学科的再认识
作者:
陈克
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合唱教育
合唱与指挥学科
摘要:
作为一种外来文化,合唱在中国植根和发展已经有百年的历史,它是寻常百姓文化生活的重要内容,有其广泛的群众性。但是合唱作为一种教育,特别是学校教育却是近几年的事。尽管大中小学的音乐课都是以合唱课的形式出现,但在音乐院校的教师教育中,合唱教育却一直被边缘化。从合唱课发展到合唱与指挥学科,这是合唱教育的延伸与发展。用发展的眼光来看,合唱教育更应该是终生教育。
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文献信息
篇名
对合唱与指挥学科的再认识
来源期刊
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
学科
文学
关键词
合唱教育
合唱与指挥学科
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-45
页数
3页
分类号
J615.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈克
中国音乐学院音乐教育系
7
1
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1.0
传播情况
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引文网络
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合唱教育
合唱与指挥学科
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期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
主办单位:
山东艺术学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-2236
CN:
37-1063/J
开本:
出版地:
济南市文化东路91号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4340
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5
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