用信息技术推动课堂变革——郑州三十四中信息创新实验班初探

• 作者: 易峰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 信息创新 实验班 双课堂
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2016,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

郑州三十四中信息创新实验班引起了全国各界同行的关注。本文介绍了郑州三十四中运用信息技术推动课堂变革、探索未来教育之路的具体做法和思考。文章分四部分:为每一个学生提供适合的教育;双课堂的建构促思维品质的提升;信息技术环境下的双课堂;信息环境下的学生成长。

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1	易峰		4	0	0.0	0.0