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摘要:
为促进独立学院进一步深化教学改革,加强学校建设,培养学生的创新、实践能力,在中药鉴定学的教学过程中有必要将中药鉴定实验室向学生开放。文章以中药鉴定学实验为背景,分别以性状鉴别、粉末显微鉴别为考核依据,对学生进行评分,将实验成绩排名在后20%的学生实进行开放重复实训,再次考核,结果显示这样的实训可以明显提升学生的实验技能。因此,开放中药鉴定实验室对独立学院中药鉴定学的教学有重要意义。
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文献信息
篇名 独立学院中药鉴定学实验室开放探讨
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 独立学院 中药鉴定学 实验室开放 实践技能
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 1956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 南京中医药大学翰林学院 37 304 10.0 16.0
2 谷巍 南京中医药大学药学院 107 592 13.0 17.0
3 陈燕 南京中医药大学翰林学院 31 136 7.0 10.0
4 孙亚昕 南京中医药大学翰林学院 9 25 4.0 5.0
5 刘晨 南京中医药大学翰林学院 5 23 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
中药鉴定学
实验室开放
实践技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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