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Self-determination, Self-efficacy and Self-regulation in School： A Longitudinal Intervention Study With Primary School Pllnile
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社会学研究：英文版
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2159-5526
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
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语种：
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606
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