Flash课件在肾脏内科多媒体教学中的应用及评价

• 作者: 范亚平 黄新忠
• 来源期刊: 交通医学
• 学科: 教育
• 关键词: Flash课件 多媒体教学 肾脏内科 临床教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 91-92,97
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2367字
• 语种: 中文

摘要

目的：通过对临床医学生使用Flash课件和传统PPT课件进行教学的比较，以评价Flash课件在肾脏内科多媒体教学中的应用效果。方法：以南通大学2011级临床医学本科生作为研究对象，随机分为Flash组和对照组，采用问卷调查与考试评估二种方式评价教学效果。结果：学生对教师采用Flash课件教学大多持肯定和赞同的态度，认为在肾脏内科的教学中使用Flash课件能活跃课堂气氛，激发学习兴趣，可以帮助学生更好掌握重点难点，提高临床思维能力及学习效率。与对照组比较，Flash组考试平均成绩显著升高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：采用Flash课件教学可以提高学习效率与考试成绩，提高肾脏内科的教学质量，值得进一步推广使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范亚平	南通大学附属医院肾内科	125	491	12.0	14.0
2	黄新忠	南通大学附属医院肾内科	43	160	7.0	10.0