高中物理实验课的有效教学策略研究

• 作者: 郑义卿
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 高中物理实验 有效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

物理源于生活，很多科学家都重视实验。传统的物理实验教学把学生当成了接受知识的容器，难以激发他们敢于实践的激情。而学生最爱上实验课，新课标下如何有效地上好高中物理实验课，本文将就此作以阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑义卿		2	0	0.0	0.0