作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中生物是初中教学中的一个重要科目,对学生认识世界,了解自然有着重要的作用.因此如何增强学生学习生物的积极性和提升初中生物课堂教学的效率也就显的尤为重要,本文主要通过课堂精心设问、营造良好课堂氛围和和谐师生关系三方面对提升生物课堂教学效率做了一些实践和研究.
推荐文章
如何提高初中生物课堂教学师生对话的有效性
初中
生物课堂
师生对话
有效性
实现初中生物课堂教学有效性的途径
生物教学
有效性
途径
关于初中生物课堂如何实施有效性教学的探究
初中生物
课堂教学
有效性
探究
初中生物课堂教学有效性探究
初中生物
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物课堂教学有效性探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中 生物 教学 有效性
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 844字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭长华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
生物
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
论文1v1指导