初中生物课堂教学有效性探究

• 作者: 贺万军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中生物 教学有效性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物学是一个高度实用性的科目,学生利用所学到的生物学定律和生物学知识来解决生活中的小问题.随着教育改革的不断发展,广大教师应意识到生物学教学的重要性,积极进行教学方式、教学手段的创新调整.教师要注意结合初中生学习的兴趣,来提高学生自主学习的能力,使学生感受到生物知识的实用性,积极投入到生物知识的学习中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺万军		2	0	0.0	0.0