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摘要:
学生经历一时段的学习后,渐渐地形成了一个个知识点和方法点。但这些"点"是零散的,在初中数学教学中,可以通过"一图(题)一课"式的专题复习将之连成线、融成面、合成体。这种专题复习是以核心知识点为线索展开的,通过变式教学,将核心思想方法穿插其间,从而提高学生的数学思维能力和数学素养。
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文献信息
篇名 一花一世界 一图一课堂——谈初中数学专题复习课教学的有效设计
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 专题复习 变式教学 核心知识 点线面体
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.6
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1 章晓东 21 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
专题复习
变式教学
核心知识
点线面体
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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0
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