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摘要:
文章阐述了社会主义核心价值观培育的意义,并提出了培育途径和方法.认为应通过社会教育、家庭教育、学校教育共同推进社会主义核心价值观培育.在学校层面应加强理论研究,研究大学生的思想特点、道德追求和心理需求;拓宽教育渠道,与校园文化建设相结合.与此同时,教师应在弘扬社会主义核心价值观中明确角色定位;学校应积极建设以宣传社会主义核心价值观为中心的校园文化.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当代大学生社会主义核心价值观培育的途径和方法
来源期刊 高校后勤研究 学科
关键词 高等学校 思想政治教育 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号
字数 3127字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田建涛 7 2 1.0 1.0
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高等学校
思想政治教育
社会主义核心价值观
研究起点
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期刊影响力
高校后勤研究
月刊
1672-8882
11-5245/G4
16开
北京理工大学后勤10号楼336室
1985
chi
出版文献量(篇)
5769
总下载数(次)
8
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