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摘要:
和谐师生关系直接关系着思政课教学的实效和思想政治教育目标的实现.通过对高校思政课现状的分析,论述了构建高校思政课和谐师生关系的重要意义,阐述了高校思政课和谐师生关系的三个维度的特征,并提出了高校思政课和谐师生关系的主要路径.
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文献信息
篇名 高校思政课和谐师生关系的三维特征及路径
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 高校思政课 和谐师生关系 特征 路径
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 36-38,75
页数 4页 分类号 G41
字数 3970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱旭旭 41 43 3.0 4.0
2 陶利江 11 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校思政课
和谐师生关系
特征
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
论文1v1指导