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摘要:
设计物理小实验是一种极其有意义的工作,而课外物理小实验的设计也成为了高中学生很感兴趣的一件事。高中物理小实验的设计与实现,不仅有利于培养创造思维和创新能力,而且有利于加深对物理知识和原理的理解。在学习和借鉴前人研究成果的基础上,利用已学物理知识,利用课余时间进行了“自制灯泡”的设计与拓展,并形成了自己的心得体会,相信有助于提高自身对物理小实验的设计兴趣,便于进一步提高高中物理学习效率。
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文献信息
篇名 “自制灯泡”小实验的设计与拓展
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中物理 实验设计 模拟弧光灯 自制灯泡
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
实验设计
模拟弧光灯
自制灯泡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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