合作学习在初中英语口语教学中的应用

• 作者: 王玮
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中英语教学 应用与实践
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 英语
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2775字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展进步,初中英语口语教学改革也在不断地完善与发展当中.伴随着英语新课标的逐步推进,当下的初中英语口语教学更加注重学生的实践与应用能力,更加倡导学生体验式与交流式的学习方式,更加强调学生综合素质能力的培养.合作学习是以学生小组为单位,进行小组成员的具体分工与交流,相互学习,共同探讨,一起增进学生学习效率的一种学习方式.这种合作学习的方式可以进一步启发学生的英语学习思维,开拓学生的视野,培养学生相关的学习与创新能力.以合作学习在初中英语口语教学中的应用为基础,首先对合作学习的概念进行简要的阐述,其次对合作学习在初中英语口语教学中的具体应用展开论述,以此实现更高效的初中英语口语教学.