兼顾三重身份 做好班主任工作

• 作者: 陈自励
• 来源期刊: 靖远教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 学校教学管理 常规工作 教育渠道 教学工作 管理者 执行者 实施者
• 年，卷（期）: jyjy_2016,（5）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任是学校教学常规工作的直接管理者,实施者和执行者,又是联络各教育渠道的“纽带”和“桥梁”,班主任工作在学校教学工作中具有特别重要的作用.一个学校教学管理的状况,班级班风的好坏,最直接的就是从班主任工作中体现出来,一个好的班级就必须有一个好班主任的正确引导和培养,因此做一个好班主任就显得尤为重要.