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文德尔班《哲学史教程》的现代意义
文德尔班《哲学史教程》的现代意义
作者:
邓安庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
哲学史
逻辑
价值
个人特征
摘要:
文德尔班作为一个价值哲学家,一反黑格尔从逻辑概念来为哲学史上的哲学家定位的做法,强调个人的特殊个性,认为历史是有个人特征的人物的王国,而不是抽象概念和逻辑的王国,不能把哲学史写成概念的发展史。他把康德的先验哲学阐释为"规范的"实践哲学、价值哲学,把个人放在历史文化的环境中并结合心理学来确定每个哲学家在哲学史上对于整个哲学发展的价值贡献,形成了以问题来定向的哲学史描述风格,对现代哲学史观具有重要的开创性的"意义"。
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文献信息
篇名
文德尔班《哲学史教程》的现代意义
来源期刊
德国哲学
学科
哲学
关键词
哲学史
逻辑
价值
个人特征
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-96
页数
13页
分类号
B516.49
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓安庆
复旦大学哲学学院
49
121
7.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
哲学史
逻辑
价值
个人特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德国哲学
主办单位:
湖北大学哲学学院
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
142
总下载数(次)
2
总被引数(次)
63
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