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摘要:
当今时代背景下,高职院校对于学生的"做人教育",已不能只停留在两课内容和辅导员班主任的说教上,需开展多种做人教育的新模式来教授学生如何"做人",在导生的示范性、教师的言传身教以及多种实践教育新模式中让学生体会如何做人,以便高职学生成长发展的需要.
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文献信息
篇名 关于高职院校做人教育新模式的探索
来源期刊 企业导报 学科
关键词 高职院校 做人教育 模式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 企业制度与研究
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
DOI 10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.10.78
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯述娜 8 5 2.0 2.0
2 宋正强 6 14 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
做人教育
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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