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摘要:
随着现代教学科学的飞速发展,教学改革步步深入,幻灯、投影、录音、录像、电视、计算机等现代化媒体在教学中越来越显示出它的特殊功能和位置,已成为现代化教学的重要手段。礼貌待人是中华民族的美德,是我们国家民族文明、进步的表现。文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重的友好关系,而且也反映了人们自身文化修养水平,是一种良好的道德行为习惯。心理学家研究发现,幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。因此,我们应抓住幼儿养成教育的关键期,培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯,使幼儿终身受益。
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篇名 多媒体教学在礼貌教育中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体教学 幼儿 礼貌教育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
幼儿
礼貌教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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