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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育与新课程改革的不断深入推进,教育教学进行了相应的策略转变,在此背景下对教育工作者也有了更高的要求,要求教师在教学中不能只注重学生对知识的掌握而应将目光放在学生长远发展的角度上,培养学生的各项能力.初中数学作为初中阶段的主要课程,其重要性不言而喻,初中阶段的数学虽然较之小学难度有所提升,但仍属于基础阶段,奠定了学生以后数学学习的基础.初中数学隶属于理性学科的范畴,有着一定的逻辑性与抽象性,学生学习起来是有一定难度的,为了激发学生的学习兴趣,提升初中数学教学质量,教师将多媒体技术运用到数学教学中.针对多媒体技术在数学教学中的优势探讨了数学教学中多媒体技术的应用策略.
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篇名 多媒体技术在初中数学教育教学中的应用分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体技术 初中数学 教育教学 应用分析
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育技术
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字数 语种 中文
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多媒体技术
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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