“城乡生态环境与绿地系统规划”课程教学内容和模式的研究

• 作者: 殷炜达
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 城乡规划 教学改革 专业课教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 字数: 4305字
• 语种: 中文

摘要

根据“城乡生态环境与绿地系统规划”课程设置背景,分析了“城乡生态环境与绿地系统规划”课程教学存在的问题,从教学内容与教学模式方面提出了改进措施.首先,“城乡生态环境与绿地系统规划”课程教学内容应体现课程特点与课程地位的重要性;其次,教学内容要适应生态文明建设新形势的需要;第三,教学内容应统筹兼顾其他课程.教学模式要从传统的教师“教”转向“以学生为中心”的“学”:教师首先要转变教育理念,从管理学生转向服务学生;其次教师要改变教学方法,通过不同层次、不同类型的作业,培养学生自主学习的能力.通过教学内容与教学模式的改进,激发了学生学习的积极性,培养了学生实践能力和创新能力,提高了“城乡生态环境与绿地系统规划”课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷炜达	北京林业大学园林学院	10	12	2.0	2.0