如何运用多媒体提高初中学生英语听力

• 作者: 孔羚
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 英语 听力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

英语是一种重要的语言交际工具,作为语言教学的英语课,只有把英语当作交际工具来教来学,才能取得良好的效果。更改以往的教学模式,采用多媒体技术教学,通过丰富的图像、声音、动画、等对视觉、听觉的刺激,将枯燥的内容转化为有趣的可视的,可听的内容,帮助学生在自然的语境中自然地学习语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔羚		2	0	0.0	0.0