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摘要:
以工程测量专业CAD制图教学为例,分析课堂教学中存在的问题,并结合高职学生的特点,提出了一系列提高课堂教学效率的方法和措施,从而实现高效课堂教学目标.
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文献信息
篇名 CAD制图高效课堂教学研究——以工程测量专业为例
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 CAD制图 高效课堂 项目化教学 创景导课 多元智能评价
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G642
字数 4013字 语种 中文
DOI 10.16046/j.cnki.issn1008-3782.2016.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹志勇 河北水利电力学院水利工程系 6 11 2.0 3.0
2 张丽军 河北水利电力学院水利工程系 6 9 2.0 3.0
3 高永芹 河北水利电力学院水利工程系 4 4 1.0 2.0
4 郝海森 河北水利电力学院水利工程系 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CAD制图
高效课堂
项目化教学
创景导课
多元智能评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
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3787
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