高职院校课堂教学质量评价研究——以《机械CAD/CAM应用》课程为例

• 作者: 何静宁 谢军
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职院校 教学质量评价 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

高职院校课堂教学质量评价对保障和提高课堂教学质量具有重要作用.本文以《机械CAD/CAM应用》课程为例,阐述了建立教师课堂教学质量评价体系的必要性、评价的基本原则、评价的方法和评价的基本内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢军	泰州职业技术学院机电技术学院	16	42	3.0	5.0
2	何静宁		4	26	2.0	4.0