高职《建设工程监理》课程高效课堂教学策略探索

• 作者: 彭荃
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职院校 建设工程监理 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 字数: 3076字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.14.095

摘要

随着我国教育教学改革的深入推进,众多的课堂教学创新实践广泛开展起来,关于课堂教学的研究也逐步丰富和深入.其中高效课堂教学已经成为适合各教育阶段研究和开发实践的重要教学手段,为了进一步促进高职院校课堂教学质量提升,本文以《建设工程监理》课堂为例,就高效课堂教学概念和内涵进行了解析,重点分析了高职院校《建设工程监理》课程进行高效课堂教学改革的必要性,在此基础上,提出了高职院校《建设工程监理》课程高效课堂教学的优化对策.

作者信息

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1	彭荃		5	2	1.0	1.0