预学汇学助学——以诗词结句赏析教学为例谈高三语文专题复习

• 作者: 孙涛
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 复习课 诗词赏析 预学 汇学 助学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学习研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 字数: 3076字
• 语种: 中文

摘要

传统的高三语文复习忽略学生自主、合作、探究能力的培养.若想解决这一问题,就需要转变学生的学习方式.根据李仁甫提出"预学→汇学→助学"生成性学习过程理论,高三语文的专题复习可采用"独自归纳,先学提疑"→"汇学释疑,共同探究"→"助学提升,难点突破"的教学流程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙涛		9	2	1.0	1.0