专业英语课程教学模式改革探索——以内蒙古工业大学给排水科学与工程专业为例

• 作者: 云霞 刘宇红 宋虹苇 张学军
• 来源期刊: 内蒙古工业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 给排水科学与工程专业英语 教学模式 知情互动式教学 非指导性教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5111字
• 语种: 中文

摘要

内蒙古工业大学给排水科学与工程专业英语课程教学改革,借鉴威廉姆斯“知情互动教学模式”及罗杰斯“非指导性教学模式”,改变“以教师为中心”的传统教学模式,在侧重认知能力培养的同时,兼顾情意的发展,创造一种有利于学生学习的气氛,在尊重学生爱好、兴趣的前提下,尽可能用间接的、暗示的、启发的形式来引导,促进学生有感情、有意义的学习,从而改变专业英语教学现状,提高教学质量,并且培养学生自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	云霞	内蒙古工业大学土木工程学院	16	38	3.0	6.0
2	张学军	内蒙古工业大学土木工程学院	13	29	3.0	5.0
3	刘宇红	内蒙古工业大学土木工程学院	20	100	5.0	9.0
4	宋虹苇	内蒙古工业大学土木工程学院	19	129	5.0	11.0