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目的:通过了解2013-2014年湘潭地区中小学校的教学环境卫生状况,找出中小学校教学环境卫生中存在的问题,为制定相关学校卫生政策、改进中小学校教学环境卫生状况提供科学依据.方法:采用分层随机抽样的方式,抽取湘潭地区50所中小学校开展监测工作,其中小学18所(城市11所、农村7所),中学32所(城市20所、农村12所),共计300间教室,按照《学校卫生综合评价》(GB/T18205-2012)[1]的要求,对教学环境卫生监测结果进行分析.结果:参加监测的300间教室的达标率较低,其中黑板反射系数达标率为46.00%、噪声达标率为48.oo%、课桌分配符合率25.33%、课椅分配符合率32.00%.结论:湘潭地区中小学校教学环境现状不容乐观,应引起卫生、教育行政部门的高度重视,采取有效措施,为学生创造有益于身心健康的学习成长环境.
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文献信息
篇名 湘潭地区2013-2014年中小学校教学环境卫生监测结果分析
来源期刊 中国卫生法制 学科 政治法律
关键词 中小学校 教学 环境卫生
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 执法与监督
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 D902
字数 语种 中文
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中小学校
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环境卫生
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相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生法制
双月刊
1004-6607
11-3044/D
大16开
北京市西城区西绦南巷2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2002
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6
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