不同运动项群体育课程对女大学生身体素质影响的实验研究——基于《国家学生体质健康标准》范畴内的六项项目

• 作者: 刘从梅 陶运三
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 不同运动项群 表现难美性 隔网对抗性 教学 身体素质 影响
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 108-111
• 页数: 4页
• 分类号: G804.3
• 字数: 3481字
• 语种: 中文

摘要

体育教学实践操作层面的建设,是真正推动学校体育改革、发展、创新的坚实源动力.本研究以体育“工具性”价值为依据,以教学实验法、数理统计法为主要研究方法,以《标准》范畴内六项项目测试的数据为研究内容,研究技能主导类表现难美性项群、技能主导类隔网对抗性项群,经过1学年的教学,学生身体素质在项群之间相应项目的变化情况.结果表明,肺活量、坐位体前屈、1仰卧起坐三个项目的增长幅度,表现难美性项群与隔网对抗性项群相比,存在非常显著性差异;50m、800m、立定跳远三个项目不存在显著性差异.