高考文言文复习策略

• 作者: 黎爱武
• 来源期刊: 高中生：职教与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 复习 基础知识 考试大纲 阅读 老师 语文 积累
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

对于学习基础相对薄弱的职高生而言，文古文的阅读就如一道难以逾越的鸿沟，让他们望而却步。怎样让其轻松面对、高效答题，几乎是所有职高语文老师，特别是高三语文老师所苦恼的一个问题。我认为要学好文言文，提高答题效率，应做到以下两点。一、重视积累（一）重视文言基础知识的积累从近年来对口高考《考试大纲》的内容来看，其中关于文言文阅读的要求基本没变，仍是能阅读浅易的文言文。考查的具体内容为：实词（110个）在文中的含义、虚词（12个）在文中的意义及用法、词类的活用、文言特殊句式及理解并翻译文中的句子。

作者信息

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1	黎爱武		1	0	0.0	0.0