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摘要:
亲子活动作为家园合作的一种重要形式,对于增进亲子感情,增进教师与家长之间的沟通和了解有着很重要的作用。因此本研究以桂西北地区为例,选取亲子活动作为研究对象,综合运用问卷调查法和访谈法,从亲子活动的筹备到组织实施到评价等三方面对幼儿园亲子活动的现状进行了研究,针对研究发现的问题提出建议:基于家长情况的不同分类进行指导,加强父职教育;教师丰富自身的亲子教育知识,巧用家长信息表;幼儿园加强管理,构建亲子活动的有效机制。
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专业发展途径
幼儿教师
西北地区
教师专业发展
广西少数民族
调查
发展规划纲要
2010年
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 亲子活动视角下家园合作的现状研究——以桂西北地区为例
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 亲子活动 家长 幼儿园 家园合作
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G616
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙路英 河池学院教师教育学院 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
亲子活动
家长
幼儿园
家园合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
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0
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