亲子活动的价值与实践探索 ——以中国儿童中心“爱在开端，综合发展”亲子活动为例

• 作者: 王瑛 孙晗月 王慧 中国儿童中心
• 来源期刊: 早期儿童发展
• 学科: 其他
• 关键词: 亲子活动 科学养育 家庭育儿指导
• 年，卷（期）: 2024,（8）
• 所属期刊栏目: 养育实践
• 页码范围: 82-92
• 页数: 11页
• 语种: 中文

摘要

由专业教师组织和指导的亲子活动是帮助改善家庭育儿中父母缺位、家庭科学照护能力不足、科学育儿指导欠缺等困境的有效手段。设计亲子活动时，第一，应明确科学、正确、清晰的理念，第二，要依据儿童发展特征和家庭育儿需求确定具体可操作的活动目标，第三，要基于目标与适宜的儿童经验合理编制活动内容，最后，要通过个性化、多元化、支持性的活动评价来满足家庭需求、提升活动效果。实施亲子活动时，教师应当确保环境和材料能够支持儿童、支持活动、支持家庭，以适当结构化的游戏促进儿童和家长的参与和互动，并通过形式多样、授人以渔、尊重关怀的指导与支持来保障亲子活动的积极效果，提升家庭科学育儿能力。