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摘要:
目的:编制大学生情绪管理能力量表,并检验其信效度.方法:依据理论分析,结合访谈及开放式问卷调查等方法编制问卷初始条目.先以300名大学生为被试,对初始问卷进行施测,用于项目分析和探索性因素分析,确定问卷的维度和条目.再对300名大学生进行施测,用于因素验证分析和信效度分析.效标以情绪智力测量表检测.结果:1.量表由28个条目组成,包括,情绪评价的能力、情绪感知的能力、情绪表达的能力和情绪调控的能力4个雏度.2.验证性因素分析得出模型拟合指数x2/df=2.130、RMSEA=0.050、CFI =0.904、IFI=0.905,总分与情绪智力量表呈显著正相关(r=0.823,P<0.01).3.量表的Cronbach's α系数为0.913,Spearman - Brown分半信度为0.892,四个维度的Cronbach's α系数分别为0.854、0.741、0.787和0.731.结论:大学生情绪管理能力量表信效度好,符合要求.
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文献信息
篇名 大学生情绪管理能力量表的编制与信效度检验
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 情绪管理 大学生 量表编制
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 103-107
页数 5页 分类号 G444
字数 3495字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛芳 蚌埠医学院护理学系 25 73 4.0 7.0
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情绪管理
大学生
量表编制
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期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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7
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