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摘要:
辅导员是高校学生思想政治教育的骨干力量,由于工作内涵不断丰富,对辅导员的胜任力也提出了新的挑战。上海电力学院依托项目化管理有针对性地锻炼辅导员职业能力,有效促进了辅导员职业胜任力的持续提升。本文着重介绍上海电力学院多年来运用现代管理学的'项目管理'理论,构建'螺旋型迭代式辅导员培育模型'的实践探索。该校在辅导员队伍建设中,把学生事务变成项目,按照项目化管理的方式开展学生活动,管理学生事务,从而增强了辅导员的职业自信心和职业归属感,提升了辅导员的职业能力,也丰富了学校学生工作的内容和形式,为建设合理的辅导员人才梯队发挥了积极作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 项目化视角下高校辅导员胜任力提升研究
来源期刊 生涯发展教育研究 学科 教育
关键词 项目化 高校辅导员 胜任力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-90
页数 7页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸俊 上海电力学院电气工程学院 16 29 3.0 5.0
2 石笑寒 上海电力学院学生处 8 36 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目化
高校辅导员
胜任力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生涯发展教育研究
季刊
16开
2012
chi
出版文献量(篇)
289
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1
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241
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