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摘要:
随着物联网技术在各行各业的广泛应用,对物联网专业人才创新与实践能力的要求也越来越高.针对物联网工程专业特色,围绕实践能力和创新精神培养,构建了“一体两翼”的应用型人才培养模式,为创新该专业的人才培养模式、提升学生的就业实力提供借鉴,在实践中取得了成效.
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基于培养方案探索物联网专业应用型人才培养新模式
学分制
应用型人才
物联网专业
培养方案
新兴应用型大学物联网工程专业创新创业的人才培养模式探索与实践
应用型
物联网工程
创新创业
学科竞赛
人才培养
校企协同
贵州新建本科院校物联网专业应用型人才培养模式研究
新建本科院校
物联网专业
应用型人才
培养模式
面向“应用型”人才培养的物联网工程教学体系探索
课程体系
教学模式
平台建设
分层/分类培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “一体两翼”物联网工程专业应用型人才培养模式探索
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 物联网工程专业 一体两翼 应用型人才 培养模式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-84
页数 5页 分类号 G642.0
字数 4937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2016.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤铭 中国传媒大学南广学院 6 12 2.0 3.0
2 庄燕滨 常州工学院计算机信息工程学院 53 430 11.0 19.0
3 肖贤建 常州工学院计算机信息工程学院 24 54 5.0 5.0
4 李晓芳 常州工学院计算机信息工程学院 15 39 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
物联网工程专业
一体两翼
应用型人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8233
论文1v1指导