论班主任的严与爱

• 作者: 李冬梅
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 66-66,65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

班主任工作是细碎繁琐而意义远大的，我们面对的教育对象（学生）本身具有丰富复杂的情感，因此班主任尤其要注意培养良好的师生关系，这对教育效果有着重要的影响，而情感则是这种关系的调节器。情感中的“爱”与“严”的尺度是班主任最难把握的。怎样把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”，做到“严中有爱，爱中有严”，是我们教育者，尤其是班主任值得探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬梅		1	0	0.0	0.0