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摘要:
拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具,熟练掌握汉语拼音是学生学习的重要基础.但汉语拼音教学枯燥乏味,特别是一年级的学生年龄小,意志力薄弱,自控能力差,学习就更要讲究方法.教学时我们只有根据儿童心理特征,采取相应有效的方法进行教学,才能将拼音教学变得有效、实效、高效.
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文献信息
篇名 寓教于趣,让学生爱上学拼音
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学语文 拼音教学 教学方法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
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