作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
史证题题型的能力考查,既是新课标的课程目标之一,也是考试大纲的考试能力要求和考试内容之一,更是历史学科核心素养的重要目标和要求。经过多年的发展和探索,史证题题型的命题已经日趋稳定和成熟,并稳中出新,日益呈现出多样性。本文以近几年的历史高考卷为例,从论证方法和观点类型等两个方面,来探究历史高考史证题题型的分类与解题对策。
推荐文章
历史学科核心素养的培养
初中历史
核心素养
部编教材
浅析历史学科核心素养下的高中历史教学策略
高中历史教学
学科核心素养
策略
历史学科核心素养及培养途径探讨
初中历史
核心素养
国家情怀
解读高考历史材料解析题,提高学生解题能力
材料解析题
解题能力
答题思路
材料
问题
内在联系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析历史高考史证题题型的分类与解题对策——从历史学科核心素养看历史高考命题
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 史证题 题型 对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
史证题
题型
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
论文1v1指导