高等外语教育中人文精神解读

• 作者: 陈放
• 来源期刊: 吉林建筑大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 人文精神 高等外语教育 “以人为本” 外语教育性质与功能
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 人文与社会科学
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 4999字
• 语种: 中文

摘要

由于高等外语教育学科的独特性,不仅肩负着新时代外语人才培养的重任,更肩负着向世界传播中华文明的光荣使命.在明确人文精神基本内涵的基础上,分清高等外语教育与人文精神的内在关联,在外语教育理念上充分认知人文精神的内涵,在教育内容上传播相关的人文知识,在协调外语教育的主客体关系基础上,把培养和熏陶学生的人文精神当作一种社会责任,促进高等外语教育的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈放	延边大学外国语学院	29	66	4.0	6.0