爱护水资源教学设计

• 作者: 冯仔霞
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《爱护水资源》 教学设计 义务教育课程标准 教材分析 教学内容 实验教科书 水资源保护 承上启下
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

1教材分析 教材的地位及其作用 《爱护水资源》是《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级上册（人教版）第四单元的教学内容。本课是继空气之后又一环保素材，在全书中起着承上启下的作用。教材主要介绍了水资源概况和水资源保护两部分内容。水资源概况，一方面说明水的丰富，另一方面说明淡水的分布不均匀和短缺，教材主要通过一些数据和图表来说明水资源情况，强化学生的爱惜水、节约水意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯仔霞	陕西师范大学化学化工学院	2	0	0.0	0.0