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摘要:
一、中学生记忆单词的现状1.死记硬背,方法单一一些同学一开始记单词就翻到单词表,照着单词表死记硬背。一节课下来,他们看似在用心读记,但结果没能记住多少。
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后缀
内容分析
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文献信息
篇名 掌握技巧,轻松记单词
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 单词 技巧 死记硬背 学生记忆 词表 同学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
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技巧
死记硬背
学生记忆
词表
同学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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