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摘要:
针对目前移动互联网软件开发课程教学中存在的教学资源不足、教学方法不灵活、考核方式不利于阶段检验学习情况等问题分析起因,并提出大赛资源转换、以赛促教、“为实现目标而练习”教学方法以及闯关式考核改进措施。通过一年多的教学实践,效果较好。
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文献信息
篇名 高职移动互联网应用软件开发课程教学改进探讨
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 工学
关键词 资源转换 以赛促教 为实现目标而练习 闯关式考核
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 专业与课程研究
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 TP393.03
字数 2601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2016.01.030
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
资源转换
以赛促教
为实现目标而练习
闯关式考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
出版文献量(篇)
2108
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4
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3170
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