v-t图象的应用与推广

• 作者: 朱振山
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理规律 图像表达 学习过程 v-t 教学过程 电场强度 电场力 图线 静电场 竖直线
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高考物理试题着重考查学生知识、能力和科学素养。在能力考查方面提出了考查学生应用数学处理物理问题的能力,就是能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。另一方面物理的许多规律也可以用图象表现出来。这样在教学过程中,重视图象的教学,对图像表达的物理意思,反映出来的物理规律要讲清讲透;学生在学习物理的过程中也要明确图象的意思,重视图象的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱振山		2	0	0.0	0.0