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摘要:
“德国现代大学之父”威廉姆·冯·洪堡自19世纪初在德国大力推行教育改革,他的教育改革和大学观是现代大学确立的基础和范式,他主持创建的柏林大学可谓是现代大学的范本和蓝本。他关于大学完善人性的目标职能以及自由和寂寞原则的阐释在当代大学建设过程中依旧具有重要的指导意义,如防止大学功能过于功利化、市场化,平衡教学与科研的比重,促进科技发展与社会进步等。但当代大学面临着更多新的挑战,洪堡模式不能照搬。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 威廉姆·冯·洪堡的大学观述评
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 洪堡 大学观 柏林大学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 110-115
页数 6页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2016.03.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洁 云南大学外国语学院 36 291 10.0 15.0
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节点文献
洪堡
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期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
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