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摘要:
在语文教学中,通过对学生实施语文读书笔记“八法”的教学方法,克服了边读边忘的弊端,有效提高了学生的读书效果和课堂效率。
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文献信息
篇名 浅谈写语文读书笔记“八法”
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 语文 读书笔记 “八法”
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兰秀 6 2 1.0 1.0
2 翟志修 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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语文
读书笔记
“八法”
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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