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摘要:
创业教育契合了知识经济对创新型人才的需求,致力于创新型人才培养已成为欧美国家的创业教育理念。欧美实践和经验对我国高校创业教育有诸多启示,主要体现在:创业教育应面向创新型人才培养、理性的创业教育、从国家创新战略高度认识创业教育的作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校创业教育与创新型人才培养——来自欧美高校的实践与启示
来源期刊 人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 学科 教育
关键词 欧美国家 创新型人才培养 创业教育 理念 启示
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-228
页数 5页 分类号 G647.38
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任家华 浙江工商大学财务与会计学院 28 273 10.0 16.0
2 胡康康 浙江工商大学财务与会计学院 4 0 0.0 0.0
3 周玲 浙江工商大学财务与会计学院 9 39 2.0 6.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
欧美国家
创新型人才培养
创业教育
理念
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
年刊
16开
浙江省杭州市
2008
chi
出版文献量(篇)
506
总下载数(次)
1
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140
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