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摘要:
专业结构优化是高等教育内涵发展的关键,处在专业设置、专业建设、专业评估、资源配置、人才培养模式等核心位置。新建本科高校在转型发展期将“就业竞争力、生源竞争力、人才培养实力、专业核心竞争力”作为专业评价的核心指标,将专业建设分为达标——合格——特色三层,基础型、应用型、技术性三型,实现人才培养的“专业与产业、行业(职业)”两融合,突出地方性、应用型两定位,构建了专业结构优化的“四三二一”模式,对提升应用型人才培养质量有重要意义。
内容分析
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文献信息
篇名 新建本科高校转型发展期专业结构优化模式探究--以西安文理学院为例
来源期刊 贵州工程应用技术学院学报 学科 教育
关键词 服务地方 就业导向 专业结构优化 四三二一模式
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 高校转型发展研究
研究方向 页码范围 97-101
页数 5页 分类号 G640
字数 4941字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏奇 西安文理学院发展规划处 6 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
服务地方
就业导向
专业结构优化
四三二一模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
总下载数(次)
3
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