新媒体形式下辅导员工作需另辟蹊径

• 作者: 王晓强
• 来源期刊: 河北企业
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 微博 微信 转"微"为机
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G46
• 字数: 3751字
• 语种: 中文

摘要

"90后"的大学生们,刷微博和微信朋友圈是学习和生活中不可或缺的一部分,微博和微信是新媒体中两大主流平台,也是辅导员开展工作,探索新思路、新方法的网络新阵地.高校辅导员必须主动占领新媒体"微阵地",以此来提振辅导员的工作针对性和实效性,提升思政教育工作的辐射力和影响力,借助新媒体形式,另辟蹊径,转"微"为机,实现教育工作虚拟与现实的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓强	福建师范大学协和学院	1	0	0.0	0.0