再论高等学校计算机课程的教学方法

• 作者: 阿勒玛·库赞拜
• 来源期刊: 新疆大学学报：哲学社会·自然科学（哈文版）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机课程 教学方法 高等学校 实践操作能力 计算机应用能力 传统教学模式 创造能力 计算机处理
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

本文主要讲述通过对计算机课程学习，使学员从认识计算机到逐步掌握相关的基本概念和知识，掌握常用办公软件及网络的操作，培养学员操作和使用计算机处理日常公务的能力。因此，加强计算机课程的基础教育，培养学员的计算机应用能力尤其是实践操作能力和创造能力，提出对传统教学模式进行改革势在必行。