尚美文化 着色童年

• 作者: 万时舟
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 工学
• 关键词: 文化体系 童年 着色 空间体验 发现美 感受美 创造美 想象力
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: TG177

摘要

＂向上、向善,快乐之源;求真、求美,自然之道。上、善、真、美,归根到底,都是美。＂砂子塘泰禹小学的校长李臻总是把这样的话挂在嘴边。她认为：＂我们要从儿童的视角出发,坚持儿童第一,给孩子提供童话般的空间体验和不同尺度的游戏角落,让孩子们在校园里发现美、感受美、创造美,在观察、游戏、活动中构筑梦想,迸发想象力,体验快乐。＂构筑尚美环境在李臻的文化态度导引下,学校着力构建的尚美文化体系,首先从尚美环境开始。

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