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摘要:
建立"以学生为主体"的教学模式,旨在从不同方位、不同角度分析学生的学习习惯和规律,建立以学生为主体的教学模式,提高学生英语学习的综合能力.实施科学合理的教学方案的过程中,适当运用多媒体信息技术,努力提高高职院校学生的英语水平.
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以学生为主体的英语教学
素质教育
主体意识
教师职能
自主学习
语言环境
以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
学生主体
小学英语教学
创新方法
"以学生为中心"的高职英语教学思路探索
以生为本
高职英语
教学模式
课堂教学
"以学生为中心"的大学英语教学模式
学生中心
个性化
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试分析高职院校英语教学中"以学生为主体"的教学模式
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 高职院校 英语教学 学生主体 多媒体
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高小茹 8 2 1.0 1.0
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2014(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
学生主体
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
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